Opis projektu i koniecznych działań związanych z realizacją zadania
Przenoszenie się aktywności ludzkiej do świata wirtualnego powoduje problemy w komunikacji interpersonalnej w małżeństwach, rodzinach, pomiędzy rówieśnikami i sąsiadami. Problemy komunikacyjne powodują narastanie napięć i konfliktów, które rozbijają społeczeństwo.
Wykłady na temat budowania relacji pozwolą mieszkańcom zdobyć wiedzę i umiejętności potrzebne do nawiązywania i utrzymywania zdrowych, satysfakcjonujących relacji przyczyniających się do lepszej komunikacji, zrozumienia i wsparcia między rówieśnikami, małżonkami, rodzinami i sąsiadami. Lepsze relacje zmniejszą stres, agresję, poczucie izolacji i zapobiegną depresji. Edukacja na temat sposobów rozwiązywania konfliktów, empatii i komunikacji przyczyni się do unikania sporów i poprawy atmosfery w rodzinach i w szerszej społeczności. Wykorzystanie wiedzy przekazanej podczas wykładów zwiększy poczucie wspólnoty i więzi społecznej, a także zwiększy świadomość mieszkańców na temat przyczyn przemocy domowej, nadużyć i innych problemów, co może pomóc w zapobieganiu takim sytuacjom i zwiększeniu bezpieczeństwa jednostki i społeczności. Lepsze relacje międzyludzkie to podstawa lepszego funkcjonowania rodzin, szkół, społeczności sąsiedzkich, a przez to ogólna poprawa jakości życia mieszkańców.
Zadanie powinno być realizowane w formie wykładów, połączonych z poczęstunkiem dla uczestników, w celu nie tylko przekazania wiedzy, ale także wytworzenia atmosfery sprzyjającej spontanicznym spotkaniom i rozmowom.
Powinno być realizowane szczególnie w większych ośrodkach miejskich (przynajmniej w Bolesławcu i Lwówku Śląskim), w miejscach mogących pomieścić conajmniej kilkadziesiąt osób.
Tematyka wykładów powinna dotyczyć relacji i komunikacji w rodzinach, relacji rówieśniczych wśród dzieci i młodzieży, wspólnych działań i wzajemnego wsparcia z osobami starszymi, rozwiązywania problemów sąsiedzkich a także tworzenia pozytywnej atmosfery w pracy.
Z uwagi na szeroki zakres tematyczny należy przeprowadzić cykl spotkań.
Opis zakładanych rezultatów projektu
Lp. | Nazwa i opis rezultatu | Planowany poziom osiągnięcia rezultatów (wartość docelowa) |
---|---|---|
1 | ||
2 | ||
3 | ||
4 | ||
5 | ||
6 |
Sposób zapewnienia dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami
W razie chęci uczestnictwa w zadaniu osób ze szczególnym potrzebami zostanie zapewniona dla nich dostępność.
Koszty merytoryczne
Lp. | Rodzaj kosztów | Koszty (w zł) |
---|---|---|
1 | wynagrodzenia prelegentów | 0 zł |
2 | poczęstunek dla słuchaczy | 0 zł |
3 | wynajem sal | 0 zł |
4 | broszury i inne materiały dydaktyczne potrzebne podczas wykładów | 0 zł |
5 | transport i zakwaterowanie | 0 zł |
6 | koszty związane z obsługą techniczną i wynajmem sprzętu | 0 zł |
Suma | 1 zł |
Koszty promocji
Lp. | Rodzaj kosztów | Koszty (w zł) |
---|---|---|
1 | plakaty, ulotki, reklama w mediach | 0 zł |
2 | przygotowanie strony internetowej poświęconej projektowi i zawierającej materiały z wykładów | 0 zł |
Suma | 1 zł |
Kwota całkowita projektu
60 000 zł